martes, 11 de febrero de 2020
viernes, 12 de julio de 2019
lunes, 14 de marzo de 2016
Problemáticas Ambientales.
Exposiciones realizadas por las estudiantes del grado noveno del Colegio de la Inmaculada en la ciudad de Medellín, en el marco de la materia de Ciencias Sociales en el Primer Período del 2016:
 |
| Contaminación Atmosférica |
jueves, 11 de febrero de 2016
Conflictos Internacionales.
En el marco de la asignatura de Ciencias Económicas en la IE Ciudadela Las Américas, se realizo la actividad de conocer los conflictos internacionales que afectan la economía de los países, estos son algunos:
Conflicto Árabe - Israelí.
Conflicto Árabe - Israelí.
II Guerra Mundial
En el marco de Ciencias Sociales en el grado de décimo en la IE Ciudadela Las Américas, se realizo con los estudiantes una exploración de un hecho sucedido en el siglo XX, que dejo heridas en la humanidad, como es: El Holocausto NAZI.
A continuación, blogs sobre las experiencias de los estudiantes:
Siguiendo con el proceso de aprendizaje, en el Colegio de la Inmaculada, las estudiantes realizaron las siguientes síntesis de algunas de las películas que describen este periodo de la historia, desafortunado:
1. HITLER EL REINADO DEL MAL.
La película inicia
con Adolf Hitler de niño, él se ve enfrentado a problemas familiares. Ingresa
al ejército, en defensa de Alemania durante la primera guerra mundial. Da su
vida por vencer la guerra; sin embargo, al quedar malherido, le informan que se
han aceptado las condiciones, por tanto, la guerra terminó. Pero Hitler no está
satisfecho, por tanto va en busca de más, es así como inicia informando e
investigando a las masas agresivas a orden de su general; así visita un
sótano-bar, es invitado a dar una conferencia en 1919, primero con pocos asistentes
y sin interés hacia él, pero poco a poco, con publicidad, va aumentando sus
asistentes, de esta manera, recibe el apoyo de mucha gente formando un partido. Adolf está en
contra del comunismo, en contra de los judíos. Es convencido de formar su
propio símbolo y bandera para hacerse aún más conocido. No permite la aleación de ningún partido con el de él.
El mismo crea su símbolo con significado de “invencible”. Se ve reflejada una
gran alza de precios debido a la a gran depresión. Al dar discursos,
Hitler siempre refleja su gran odio a los judíos. En 1923, planea sus movimientos para iniciar la revolución nacional alemana, uniendo fuerzas con otros militares y líderes, sin embargo, es traicionado por uno de ellos, pero esto no lo detiene, lo que trae como consecuencia a que le dispararan, es detenido. Es llamado a la corte varias veces, Hitler primero se declara culpable, luego exige libertad, al final es declarado culpable y es condenado a 5 años, pero con el derecho de libertad condicional, pudiéndola solicitar pasados 9 meses. Le asignan un cuarto muy bien amoblado, allí tiene un secretario y es visitado por muchas personas. Así se retira de toda la política, por el momento, pero continua escribiendo discursos y practicándolos.
El 20 de diciembre de 1924, sale en libertad condicional. Tiene planeado publicar un libro. Pasan las fiestas navideñas. Llega su hermana junto con su hija. En el 26 de abril de 1925 se realizan las elecciones, el partido de Hitler pierde, a Hitler no le sorprende eso. Es así que decide reunirse con su partido en Múnich, y lleva a su sobrina con él. Hitler ama en secreto a la esposa de uno de sus “aliados”.
En 1929, inaugura la nueva sede de su partido, de esta manera, en 1929 inicia su campaña. La gente empieza a especular que Hitler tiene una relación con su sobrina, él lo niega.Se realizan las elecciones. Su sobrina intenta huir debido a que Hitler la manipula, le niega libertades, y su sobrina no soporta eso, se suicida por no poder soportar más los maltratos de su tío.
En 1932, inicia su campaña para ser el nuevo representante de Alemania con la frase: “un voto para Hitler, es un voto al futuro”. Hitler no sale triunfante. Él se mantiene optimista y desea la cancillería.Se involucra con otra mujer; Hitler juramenta como canciller en 1936. Se provoca un complot por un incendio en 1936. Se ocasiona el salto de las oficinas de Gerlich en busca de su informador. Dicho informador es asesinado así que Hitler aprovecha para construir campos de concentración donde internar a los presos, entre ellos, Gerlich, donde es trasladado al campo de concentración de Dachau. Allí, Gerlich es apalizado y asesinado.En 1934 Hitler desencadena la noche de los cuchillos largos, donde aprovecha para eliminar a muchos de sus enemigos políticos y aquellos que le ofendieron en el pasado, entre ellos, los comisarios, además los paramilitares. Ernst Hanfstaengl se dispone a abandonar Alemania, pero su esposa Frida se niega, argumentando que cree en los ideales de Hitler, mientras, Röhm en su celda es acusado de traición al "Führer" acusándole de perpetrar un atentado contra Hitler y condenado a muerte, sus carceleros le ofrecen una pistola para suicidarse pero este la rechaza y es disparado por los propios carceleros. A su vez, el anciano y senil presidente Hindenburg fallece y Hitler fusiona los cargos de presidente y canciller en uno, en su persona. Lo que lo lleva a tener un poder absoluto.
2. El diario de Ana Frank.
En un diario escrito por una niña judía donde relata su historia y el tiempo de dos años cuando tuvo que ocultarse de los nazis durante la Segunda Guerra Mundial. Después de permanecer durante un tiempo en los campos de concentración de westerbock en Holanda y auschwitzen Polonia, Ana y su hermana mayor, Margot, fueron deportadas a Bergen-Belsen, donde ambas murieron durante la epidemia de tifus.
La vida en Alemania: Ana
Frank nació el 12 de junio 1929 en la ciudad de Fráncfort del Meno, Margot,
hermana mayor de Ana, es tres años mayor que esta. La crisis económica, el
surgimiento de Hitler y el creciente sentimiento antisemita en la sociedad
ponen fin a la tranquila vida de la familia. Otto Frank y Edith, su esposa,
deciden como muchos otros judíos dejar Alemania.
La vida en Ámsterdam: Ana y Margot van a la escuela, Otto trabaja en
su fábrica y Edith se ocupa del hogar. Cuando la amenaza de la guerra en Europa
aumenta, Otto intenta emigrar con su familia a Inglaterra o a los Estados
Unidos, pero dichos intentos fracasan. El 1 de septiembre de 1939, Alemania
invade Polonia y este es el comienzo de la Segunda Guerra Mundial.
Escondite: El 5
de julio de 1942 llega una citación por correo para Margot Frank: tiene que
presentarse en un campo de trabajo en Alemania. Inmediatamente, al día
siguiente, la familia Frank pasa a la clandestinidad. Una semana más tarde se
agrega la familia Van Pels y, en noviembre de 1942, llega el octavo escondido:
el odontólogo Fritz Pfeffer. Durante más de dos años se mantienen escondidos.
Arresto y deportación: El
4 de agosto de 1944, los escondidos son arrestados, junto con los ayudantes
Johannes Kleiman y Victor Kugler. Pasando por oficina central del Servicio de
Seguridad alemán, la prisión y el campo transitorio de Westerbork los
escondidos son deportados a Auschwitz. Los dos ayudantes antedichos son
enviados al campo de Amersfoort Johannes Kleiman es liberado poco después de su
detención, Víctor Kugler consigue escapar del campo unos seis meses después de
haber sido internado en él. Inmediatamente después de la detención, Miep Gies y
Bep Voskuijl rescatan las hojas del diario de Ana, que han quedado en la Casa
de Atrás. Pese a profundas investigaciones, hasta ahora no ha quedado claro
cómo fue descubierto el escondite.
3. El niño de la pijama de rayas.
El niño de la pijama de rayas
versión película es basada en el libro publicado en el año 2006 del escritor
irlandés John Boyne. El Niño de la Pijama de Rayas es
una historia basada en un hecho real que conmovió, sacudió a miles de personas
durante la segunda guerra mundial, la versión mejorada nos permite experimentar diferentes
sensaciones con su rodaje principalmente la dulzura de los dos personajes
centrales los cuales son dos niños(bruno y shmuel) de berlin- Auschwitz en 1942, con experiencias de vida
muy diferentes: uno es un judío en tiempos del Holocausto, mientras que el otro
es un hijo de un oficial nazi, los dos niños se relacionan por la privación de
sus necesidades básicas, el sentimiento de inocencia, ternura y espontánea
sabiduría de todo niño Y la segunda
sensación la acides u impotencia por el hecho
histórico tan difícil en los que se ven sometidos dos pequeños quienes trataron
de descubrir la realidad que los rodea a costa de diversión y amistad. El Holocausto que llevó por parte del ala nacional socialista de
la Alemania Nazi a la muerte sistemática de alrededor de seis millones de
judíos, fue, es y será siendo sin duda una época cruel, vergonzosa. el genocidio
en el que estos judíos fueron asesinados por el régimen nazi, bajo el mando de Adolf Hitler, y sus soldados, Los
asesinatos tuvieron lugar a lo largo de toda la Alemania nazi y los territorios ocupados por los alemanes, que se
extendían por la mayor parte de Europa. Entre
los métodos utilizados durante este suceso estuvieron: la asfixia por gas
venenoso, los disparos, el ahorcamiento, los trabajos
forzados, el hambre, los experimentos
pseudocientíficos, la tortura médica y los golpes. Los principales representados en el rodaje,
implementaron sin duda los más crueles y dolorosos, en la película podemos
observar como en medio de su hacinamiento utilizan el gas venenoso como método
de asfixia, los golpes, los trabajos forzados y el hambre. Puedo decir que en cuanto a trama, esta película cumple el
cometido de generar impacto, de tener una buena historia con autenticidad. El objetivo principal al exponer esta realidad no es generar
remordimientos, más que todo es generar un poquito de conciencia y pena para
los años de sufrimientos que tuvieron miles de personas inocentes, que solo por
sus gustos fueron sometidas a daños injustos y masacres absurdas, pero a la
final no solo es esa, darnos a entender, a millones de personas que la inocencia
de un niño nos puede salvar de la muerte, solo si aquel niño lucha por lo que
quiere, en ese caso el niño al ser acorralado, cohibido y encerrado quiso
descubrir la verdad que se le ocultaba y el porqué de sus reacciones, el comandante
del campo de concentración nazi “por salvar” una nación que no estaba
perdida, hizo sentir la ausencia de su
hijo, la propicio(bruno)
Bruno , un niño de 9 años vive con sus padres su hermana y la criada ,María .Una tarde Bruno llegando del colegio encuentra a María empacando le las maletas ya que se iban a trasladar de Berlín por motivos del trabajo del padre . Bruno triste y asustado tuvo que asumir el acto y mudarse con su familia , al llegar al nuevo hogar una casa aún más pequeña que la anterior Bruno no se sentía lo suficiente cómodo o feliz y ya que era un niño muy explorador no lo podía hacer en tan pequeña casa , pero su madre siempre le prohibió la ida a más allá del jardín ,este por su intriga, aburrimiento y pensando en explorar fue al lugar no permitido y encontró tras unas rejas a un niño llamado Shmuel quien tenía su misma edad, tenía su cabeza rapada y vestía con una pijama de rayas, Bruno intrigado empezó a conversar con él y cada día se fueron haciendo más amigos , fueron cogiendo cariño el uno al otro y bruno lo visitaba cada tarde. Bruno estaba muy confuso por su vestir al igual que las demás personas de allí detrás de estas rejas.
Luego de un año de amistad y no poder hacer más que hablar y jugar juegos de mesa , la madre de Bruno les comento que volverían a su hogar ... A Berlín, menos el comandante (el padre de la familia) de la nazi , él no podía volver por su trabajo pero ya era justo para la familia , a Bruno no le simpatizo mucho la idea ya que dejaría a su único amigo que estuvo con él, Shmuel ; además el día anterior de que la madre diera la noticia Shmuel le contó a Bruno que su padre no estaba el cual estaba muy preocupado y como a Bruno le gustaba demasiado jugar a los exploradores le prometió que lo irían a buscar al día siguiente , pero aquel día Bruno estaba muy asustado porque la tarde fue muy lluviosa y pensó que no escamparía pero de milagro si. Se encontraron en aquel lugar , como siempre , y Shmuel le entregó una pijama de rayas y Bruno se pasó al otro lado por el orificio que había debajo de la maya , juntos entraron a buscar al padre de Shmuel pero de un momento a otro aparecieron muchos soldados y los entraron a un espacio pequeño para muchos , (Bruno en su interior decía que todo iba a estar bien , pronto saldrían de ahí con padre de Shmuel y todo pasaría ) pero no fue así , los entraron para quemarlos y murieron cogidos de la mano. La familia sin saber de este y rendida se mudó y el padre encontró su ropa y quedo con esto por toda su vida Nos parece cómo podemos encontrar en esta película el valor de la amistad , la lealtad , el cariño ,el engañó familia y demás problemas sociales y nos parece una Película muy interesante por todo lo anterior ....
4. La ladrona de Libros. Es una película en la época de los nazis en Alemania.
La historia nos presenta a un pequeño niño
llamado Bruno, de 8 años, el cual se tiene que mudar lejos de sus amigos cuando
su padre es ascendido como soldado nazi. Al Bruno cambiar de hogar, se
encuentra con la necesidad de hacer amigos y explorar.
La historia presenta una realidad cruel la
cual se basa en los campos de concentración nazis, donde se maltrataban a los
judíos. Podemos observar como la
película presenta la vida de dos niños, uno con una buena vida y otro con una
vida más dura, los dos de 8 años, siendo que su inocencia les permite formar
una amistad fuerte aun después de conocer
que deberían estar “en contra”.
La película tiene una buena presentación de
personajes, mostrándonos las relaciones entre ellos y sus distintas reacciones
a los diferentes sucesos que en el plazo de tiempo suceden. Nos presentan
diferentes formas de cómo se vivía la vida siendo un judío atrapado por los
nazis, o siendo específica, ser hijo de una pareja judía.
Otra de las situaciones que nos presenta la
película es el hecho de las distintas mentalidades y las consecuencias
personales y familiares que esto conlleva, por ejemplo, las peleas familiares.
Hablando de familias unidas, la película nos
presenta un “traidor” del país y su hijo soldado, el cual trata de proteger la
vida de su padre mientras ocultaba esta información, siendo tachado de un
“traidor” también y por ende, desaparecer por completo de la historia.
En general, la película trata de presentar la
forma de vida durante esta guerra, introduciendo al espectador en muertes,
bombardeos, desespero e injusticias que se presentaron en su momento.
Durante la II Guerra Mundial (1939-1945), una niña es adoptada por una familia de Münich. Cuando su padre adoptivo le enseña a leer, ella se propone una peligrosa tarea: robar libros prohibidos por los nazis antes de que desaparezcan para siempre. Su situación se complica cuando decide acoger a un joven judío al que encuentra delante de su casa.
Trata de una niña, llamada Liesel, la cual se
da en adopción junto con su hermano por razones económicas. En el transcurso del viaje, el niño muere y Liesel
llega sola hasta su nueva familia.
Al llegar a su nuevo hogar, su “padre” se
entera de que Liesel ha robado un libro al sepulturero de su hermano; le
comienza a enseñar a leer, y así ella se interesa en la lectura.
En un “festival” los nazis queman muchos
libros, y cuando esta llamarada cesa, Liesel coge un libro de entre las
cenizas. En otra línea de la historia, un judío llamado
Max, llega a su ahora hogar para ocultarse; ya que su padre le debía un favor
al padre del judío, lo acepta. Liesel, al hacerse íntima amiga del judío,
cada día le cuenta como es el mundo exterior para mantenerlo comunicado con
este. En un momento dado, Max es descubierto en el
sótano; por lo cual el llevado junto con otros miles de judíos. En esta película se muestra como fue esta
época, y como afectaba desde la perspectiva de una niña; la cual observa como
los judíos son maltratados, los adultos llevados a la guerra, y las guerras
acaban poco a poco con Alemania.
Me encantó de esta película, su contexto
histórico, porque nos muestra cómo se vivió en esta época, nos enseña acerca de
los nazis y lo que estos provocaban por su fascismo.
Lo que no me gustó, fue que al hacer esta
película más comercial, le dan un trama de romance, lo cual no tiene nada que
ver con el mismísimo contexto histórico.
Geografía Mundial.
Es necesario dentro del estudio de las Ciencias Sociales, repasar y aprender sobre la geografía mundial, por eso la importancia de la siguiente pagina web: Juegos de Geografía
miércoles, 12 de septiembre de 2012
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